La existencia de recursos educativos y la implementación de estrategias de enseñanza y aprendizaje para desarrollar habilidades de pensamiento crítico contribuyen al análisis estético y social de las obras literarias leídas por los estudiantes del tercer grado del nivel de Educacion Media, Ciclo Básico, NEFED 597, jornada vespertina,
Autor principal: | Mcfarlane Castro, Amy Laura |
---|---|
Formato: | Tesis Libro |
Publicado: |
Guatemala :
Universidad San Carlos de Guatemala ,
2017.
|
Materias: | |
Acceso en línea: | texto completo |
Ejemplares similares
-
Beatus vir, RV 597 - v. 4 /
por: Vivaldi, Antonio 1678-1741, et al. -
Análisis estético de obras literarias /
por: López Quintás, Alfonso
Publicado: (1982) -
Análisis estético de obras literarias
por: López Quintás, Alfonso, 1928-
Publicado: (1982) -
Analisis estetico de obras literarias /
por: López Quintás, Alfonso 1928-, et al.
Publicado: (1982) -
Taberna in fábula : la experiencia leída
por: Moreno-Durán, R. H.
Publicado: (1991)