Análisis de la modalidad curricular predomimante en las guías y programas de estudio del ciclo de transición de la educación preescolar costarricense en el período comprendido entre 1967 y 1996 /

Análisis de la modalidad curricular predomimante en las guías y programas de estudio del ciclo de transición de la educación preescolar costarricense en el período comprendido entre 1967 y 1996 /

Analiza la modalidad curricular predominante en las guías y programas de estudio del ciclo de transición de la educación preescolar costarricense en el período comprendido entre 1967 y 1996. El estudio es de tipo documental . En una primera etapa hace una breve reseña de la educación preescola...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Bogarín Bermúdez, Catalina
Corporate Author: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía.
Other Authors: Murillo Araya, Fabiola
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: Heredia, C.R. : C. Bogarín B. , 2008.
Subjects:
MODELOS EDUCACIONALES
GUÍAS PEDAGÓGICAS
PROGRAMAS DE ESTUDIO
EDUCACIÓN PREESCOLAR
CURRÍCULO

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