Estrategias constructivistas aplicadas en la asignatura de ciencias sociales y su relación con la inclusión educativa de los estudiantes de IV grado con discapacidad intelectual de la Escuela Justo Abel Castillo, Bugaba - Chiriquí, 2016 /

Estrategias constructivistas aplicadas en la asignatura de ciencias sociales y su relación con la inclusión educativa de los estudiantes de IV grado con discapacidad intelectual de la Escuela Justo Abel Castillo, Bugaba - Chiriquí, 2016 /

El eje de esta investigación son los estudiantes con discapacidad intelectual donde hace referencia a los escolares que presentan limitaciones sustanciales en el funcionamiento intelectual significativamente inferior a la media; que generalmente coexiste junto a limitaciones en dos o mas de las sig...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Santamaría Sánchez, Ricardo (Autor)
Otros Autores: Menocal, Rosa (Profe.), Vargas, Víctor (Profe.)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: David, Panamá : UDELAS, 2016
Materias:
NIÑOS INCAPACITADOS > TESIS DE LICENCIATURA
CIENCIAS SOCIALES > TESIS DE LICENCIATURA
ENSEÑANZA > TESIS DE LICENCIATURA
FACULTAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y FORMACIÓN PEDAGÓGICA
ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL
ESCUELA JUSTO ABEL CASTILLO - CHIRIQUÍ - PANAMÁ

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas

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Número de Clasificación: T 371.904
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