La música como herramienta en la mediación pedagógica para potenciar la participación inclusiva y el reconocimiento de la diversidad en la Escuela Braulio Morales Cervantes, de la provincia de Heredia /

La música como herramienta en la mediación pedagógica para potenciar la participación inclusiva y el reconocimiento de la diversidad en la Escuela Braulio Morales Cervantes, de la provincia de Heredia /

Propicia la educación inclusiva por medio de la música como herramienta de mediación pedagógica en el abordaje de la diversidad. Se reconoce que mediante la música se puede crear un ambiente de comunicación que favorece la expresión de emociones y la confianza de cada estudiante para relacion...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Chaves Mitchell, Pamela (autora)
Corporate Author: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Educación Especial.
Other Authors: García Rodríguez, Dianny (autora), Ugalde Naranjo, Lucy (autora)
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: Heredia, Costa Rica : P. Chaves M., 2017.
Subjects:
MÚSICA
MEDIACIÓN
PEDAGOGÍA
EDUCACIÓN INCLUSIVA
MODELOS EDUCACIONALES
MEDIO EDUCACIONAL
EMOCIONES
ENSEÑANZA PRIMARIA
CONVIVENCIA
DISCO COMPACTO

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