Sentido estructural aritmético y algebráico que muestran estudiantes de séptimo grado de educación secundaria, un estudio exploratorio /
Objetivo General: Explorar el Sentido Estructural que poseer estudiantes del séptimo grado de Educación Secundaria al trabajar con expresiones numéricas y algebraicas equivalentes que involucran propiedades de suma y producto. Objetivos Específicos: Clasificar el enfoque estructural operatorio a...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis Conjunto Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá
| Número de Clasificación: |
T 513.120712 |
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| Copia | Disponible |