Unidad integrada de ciencias y español con una metodología participativa en II ciclo de la Escuela El Rosario, San José /
Esta investigación tuvo como propósito proponer una opción de organización del proceso educativo por medio de una metodología participativa que integre los contenidos de ciencias y español en II ciclo de la Escuela Rosario, San José y se elaboró un manual con información pertinente para la...
| Main Author: | |
|---|---|
| Corporate Author: | |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
San José, C. R :
Y. Meza V.,
1995.
|
| Summary: | Esta investigación tuvo como propósito proponer una opción de organización del proceso educativo por medio de una metodología participativa que integre los contenidos de ciencias y español en II ciclo de la Escuela Rosario, San José y se elaboró un manual con información pertinente para la aplicación de dicha metodología. Es un tipo de investigación descriptiva y los sujetos que aportaron la información básica fueron 8 docentes, el director y 285 alumnos del I y II ciclo de dicha Escuela. |
|---|---|
| Physical Description: | 222 p. : il. ; 28 cm. |