Los fundamentos teóricos utilizados por el M.E.P. en la formulación de su propuesta para la incorporación de niños (as) con necesidades educativas especiales al aula regular y la Ley de Integración con Niños (as) Discapacitados al Aula Regular /
Autor principal: | |
---|---|
Formato: | Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Heredia, C. R. :
D. Villalobos A. ,
1999
|
Materias: |
Notas: | A la cabeza de la portada: Universidad Nacional. Centro de Investigación Y Docencia en Educación |
---|---|
Descripción Física: | 35 h. ; 27 cm. |