Classroom instruction that works : research-based strategies for increasing student achievement /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Marzano, Robert J.
Otros Autores: Pickering, Debra J., Pollock, Jane E.
Formato: Libro
Lenguaje:English
Publicado: Alexandria, Va. : Association for Supervision and Curriculum Development , 2001
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

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Número de Clasificación: 371.102
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