Directrices y recomendaciones encaminadas a reorientar la formación de docentes para abordar el tema de la sostenibilidad

Detalles Bibliográficos
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Francia : UNESCO , 2005
Colección:La educación para el desarrollo sostenible en la práctica. Documento técnico ; no. 2
Materias:

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