Denotación y connotación en el kindergarten /

El presente trabajo se planeó con el objeto de ofrecer información y orientación sobre la importancia de los procesos de denotación y connotación a nivel preescolar, así como también sugerencias de actividades que ayuden en forma óptima al desarrollo de dichos procesos.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arce Chacón, Sonia María
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Educación
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R. : S. M. Arce Ch. , 1978.
Materias:

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