La literatura infantil como recurso didáctico en el desarrollo de lectores independientes /
Determina la utilidad de la literatura infantil como recurso didáctico en la formación de niños como lectores independientes. La investigación se llevo a cabo con 9 docentes de segundo grado de la escuela Doce de Marzo 1948 y algunos niños fueron seleccionados al azar.La información se recolecto med...
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Pérez Zeledón, C.R. :
Ma. E. Lizano V. ,
1997.
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| Materias: |
| Sumario: | Determina la utilidad de la literatura infantil como recurso didáctico en la formación de niños como lectores independientes. La investigación se llevo a cabo con 9 docentes de segundo grado de la escuela Doce de Marzo 1948 y algunos niños fueron seleccionados al azar.La información se recolecto mediante dos cuestionarios, uno a docentes y otro a estudiantes. Se concluyo: Los docentes tiene poco conocimiento sobre la literatura infantil. Las lecturas lecturas que más les agrada a los niños son las infantiles. Los salones de clase no siempre están provistos de libros de texto aptos para los niños. |
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| Descripción Física: | 200 p. : il. ; 28 cm. |