Percepción de los docentes de la influencia de las aulas recurso en el rendimiento académico en lecto-escritura de los niños que asisten a ellas /
Analiza el efecto del aula recurso en cuanto al aprendizaje de la lecto-escritura, en los niños que presentan dificultades en esta área , según la opinión de los docentes. Es una investigación cuantitativa, los sujetos de estudio son los maestros que atienden el aula recurso y los maestros del...
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| Corporate Author: | |
| Other Authors: | |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Heredia, Costa Rica :
G. Barahona F. ,
1997.
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| Subjects: |
| Summary: | Analiza el efecto del aula recurso en cuanto al aprendizaje de la lecto-escritura, en los niños que presentan dificultades en esta área , según la opinión de los docentes. Es una investigación cuantitativa, los sujetos de estudio son los maestros que atienden el aula recurso y los maestros del aula regular. Los instrumentos utilizados son dos cuestionarios. |
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| Item Description: | Licenciatura en Educación con énfasis en Educación Rural I y II Ciclos. |
| Physical Description: | 135 hojas ; 29 cm. |