Influencia de los factores metodológicos, recursos didácticos, actitud del niño, motivación del docente y los niveles de desarrollo de la comprensión lectora de los alumnos en IV grado, de la Escuela Central San José de Golfito, Circuito 05, Región Educativa Coto, curso lectivo 2003 /

Se investiga la influencia de los factores metodológicos, recursos didácticos, actitud del niño, motivación del docente y los niveles de desarrollo de la comprensión lectora, en los alumnos de IV grado, de la Escuela Central San José de Golfito, Circuito 05, Región Educativa Coto, durante el...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Saénz Reyes, María Cecilia (autora)
Corporate Author: Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca
Other Authors: Saénz Reyes, María de los Ángeles (autora), Novo Sandí, Yorley (supervisora de grado), Hernández Gómez, Leda (lectora de grado), Ruiz Rodríguez, Dobelys (lectora de grado)
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: Corredores, Costa Rica : M. Saénz R. , 2003.
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/11056/24156
Description
Summary:Se investiga la influencia de los factores metodológicos, recursos didácticos, actitud del niño, motivación del docente y los niveles de desarrollo de la comprensión lectora, en los alumnos de IV grado, de la Escuela Central San José de Golfito, Circuito 05, Región Educativa Coto, durante el curso lectivo 2003. Es una investigación de tipo descriptiva. La muestra se selecciono mediante el muestro al azar en el caso de los niños y los padres de familia, y el 100% en el caso del docente, dando como resultado 13 niños y 13 padres de familia y un docente. Incluye propuesta para el mejoramiento de la comprensión de la lectura
Item Description:Licenciatura en pedagogía con énfasis en I y II ciclos de la educación general básica
Physical Description:xi, 260 hojas ; 29 cm.
Bibliography:Incluye propuesta para el mejoramiento de la comprensión de la lectura