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| LEADER |
01856nam a22002531a 4500 |
| 001 |
UNA01000097254 |
| 005 |
20200310155732.0 |
| 008 |
080728s2003 cr rm 000 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 4930
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| 100 |
1 |
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|a León Rodríguez, Suzanne
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| 245 |
1 |
3 |
|a El uso de estrategias metacognitivas en la determinación de los procesos cognitivos que emplean los niños con retraso mental que asisten a aulas integradas, en la resolución de situaciones matemáticas /
|c Suzanne León Rodríguez, Judith Rodríguez Ramírez.
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| 260 |
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|a Heredia, C.R. :
|b S. León R. ,
|c 2003.
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| 300 |
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|a ca. 300 hojas :
|b ilustraciones ;
|c 28 cm.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2003
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| 520 |
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|a Analiza los procesos cognitivos que emplean los niños con retraso mental, respecto a la resolución de situaciones matemáticas mediante el uso de estrategias metacognitivas. La muestra la constituyen 20 niños con retraso mental que asisten a aulas integradas en los centros educativos. Líder Pacto del Jocote, en Alajuela y Juan Mora Fernández, en Santa Bárbara de Heredia. Se elaboró una la Batería de Resolución de Situaciones matemáticas (BARSIMAR) para dar a conocer los procesos cognitivos que emplean los niños ante la ejecución de las estrategias metacognitivas presentadas. La Batería BARSIMAR se aplicó durante 2 meses con colaboración de dos observadoras (independientes del grupo de investigación).
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| 650 |
0 |
4 |
|a DISCAPACIDAD MENTAL
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| 650 |
0 |
4 |
|a TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
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| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACION ESPECIAL
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| 650 |
0 |
4 |
|a COGNICION
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| 650 |
0 |
4 |
|a MATEMATICAS
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| 650 |
0 |
4 |
|a NIÑOS
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| 700 |
1 |
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|a Rodríguez Ramírez, Judith
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educación Básica.
|b Licenciatura en Educación Especial.
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