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| LEADER |
01948nam a22003371a 4500 |
| 001 |
UNA01000097412 |
| 005 |
20200611142105.0 |
| 008 |
080728s2004 cr rm 000 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 5110
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| 100 |
1 |
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|a Badilla Elizondo, Maricruz
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| 245 |
1 |
3 |
|a La evaluación del trabajo cotidiano en I y II ciclos desde la perspectiva docentes :
|b intencionalidad, metodología, aplicación y uso de la información /
|c Maricruz Badilla Elizondo, Elena Bermúdez Vargas, Vivian Solís Rodríguez, Sindy Umaña Elizondo, Anayansi Víquez García.
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| 260 |
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|a [Heredia, C.R.] :
|b M. Badilla E. ,
|c 2004.
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| 300 |
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|a 121 h. ;
|c 28 cm.
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| 500 |
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|a Licenciatura en Pedagogía con énfasis en I y II Ciclos.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2004
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| 520 |
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|a Examina la situación de la evaluación del trabajo cotidiano en I y II Ciclos, su interpretación y aplicación desde la perspectiva docente. La investigación es de tipo descriptivo y se realizó en una institución pública de la provincia de Heredia. Se seleccionaron docentes de segundo y cuarto nivel de la enseñanza primaria, ya que en cada uno de estos niveles el valor que se le asigna al trabajo cotidiano es diferente. Se utilizó la observación y la entrevista.
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| 650 |
0 |
4 |
|a TRABAJO DE CLASE
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA PRIMARIA
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| 650 |
0 |
4 |
|a OBSERVACIÓN
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| 650 |
0 |
4 |
|a MEDICIÓN EDUCACIONAL
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| 650 |
0 |
4 |
|a CLASES ESCOLARES
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| 650 |
0 |
4 |
|a PRUEBAS DE PROGRESO ESCOLAR
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| 650 |
0 |
4 |
|a MÉTODOS DE APRENDIZAJE
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| 650 |
0 |
4 |
|a EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN
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| 650 |
0 |
4 |
|a UTILIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN
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| 700 |
1 |
|
|a Bermúdez Vargas, Elena
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| 700 |
1 |
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|a Solís Rodríguez, Vivian
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| 700 |
1 |
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|a Umaña Elizondo, Sindy
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| 700 |
1 |
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|a Víquez García, Anayansi
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educación Básica.
|b Licenciatura en Pedagogía.
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