Aplicación de una propuesta curricular basada en la teoría de las inteligencias múltiples para niños de 5 y 6 años en un Jardín Infantil Público /
Aplica una propuesta curricular basada en la teoría de las inteligencias múltiples para niños de 5 y 6 años en un Jardín Infantil Público. Se tomaron las indicaciones propuestas por Mora y Vindas (2002), se diseñaron una serie de actividades y materiales para estimular cada una de las intelig...
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| Other Authors: | |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Heredia, C.R. :
K. Lizano P. ,
2005.
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| Subjects: |
| Summary: | Aplica una propuesta curricular basada en la teoría de las inteligencias múltiples para niños de 5 y 6 años en un Jardín Infantil Público. Se tomaron las indicaciones propuestas por Mora y Vindas (2002), se diseñaron una serie de actividades y materiales para estimular cada una de las inteligencias propuestas por Gardner (1983). Se trabajó con un grupo de niños y niñas del nivel de transición del jardín infantil público. Para recolectar información se aplicaron cuatro instrumentos (Observación, Entrevista a padres de familia, Cuestionario para la docente y Autoevaluación. |
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| Item Description: | Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Educación Preescolar y Primera Infancia. |
| Physical Description: | ca. 318 hojas : ilustraciones ; 28 cm. |