Abordaje de la diversidad derivada de necesidades educativas especiales, en las aulas de transición del sistema educativo regular /
Orienta a un grupo de docentes del ciclo de transición del Sistema Educativo Regular, en cuanto al abordaje de la diversidad que se da en sus salones de clase, debido a las cuestiones polémicas y controvertidas por sus implicaciones curriculares y organizativas, así como lo que concierne a la act...
| Main Author: | |
|---|---|
| Corporate Author: | |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Heredia, Costa Rica :
M. Marín,
2004.
|
| Subjects: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
| Copy | Available |
|---|