Impacto de los factores psicológicos, sociales y culturales en la aversión al trabajo de aula observado en un niño de la Escuela Laboratorio, circuito 03 y una niña de la Escuela Las Delicias, circuito 08, Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón durante el curso lectivo 2006 /
La investigación responde a un enfoque cualitativo (estudio de caso) y se encuentra dentro del tipo descriptivo. Se utilizó la observación y la entrevista a profundidad para recopilar la información. La población fue un niño y una niña, su respectivo padre y su respectivo docente.
Autor principal: | Vargas Salazar, Dana (autora) |
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Autores Corporativos: | Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca. Campus Pérez Zeledón, Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica |
Otros Autores: | Ureña Godínez, Yeimy (autora), Minero Guzmán, Teodoro (supervisor de grado), Solano Rojas, Sergio (lector de grado), Cano Cob, Edwin (lector de grado) |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Pérez Zeledón, Costa Rica :
D. Vargas S.,
2006.
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11056/21751 |
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