Análisis de las experiencias vivenciales de los niños y niñas del ciclo de transición, con respecto a los valores espirituales, del Centro privado Fray Felipe Neri y las Escuelas Pedro Pérez Zeledón, La Asunción y Laboratorio de la Dirección Regional de Pérez Zeledón, en el año 2006 /

Análisis de las experiencias vivenciales de los niños y niñas del ciclo de transición, con respecto a los valores espirituales, del Centro privado Fray Felipe Neri y las Escuelas Pedro Pérez Zeledón, La Asunción y Laboratorio de la Dirección Regional de Pérez Zeledón, en el año 2006 /

Se analizar las experiencias vivenciales de los niños y niñas del ciclo de transición, con respecto a los valores espirituales. Esta investigación se enmarca dentro del contexto descriptivo y un enfoque cualitativo. la población esta compuesta por 40 niños y niñas, 20 familias y 4 docentes de...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Barrantes Leiva, Veronica (autora)
Corporate Author: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía.
Other Authors: Jiménez Sancho, Denia (autora), Rojas Zúñiga, Soleidy (autora), Sánchez Vargas, Ligia (autora), Quesada Zuñiga, Lissiloth (supervisor de grado), Arroyo Murrillo, Sor Teresita (lectora de grado), Castro Mata, Dagoberto (lector de grado)
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: Pérez Zeledón, C.R. : V. Barrantes L. , 2007.
Subjects:
EDUCACION PREESCOLAR
ESPIRITUALIDAD
VALORES SOCIALES
NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR
Online Access:http://hdl.handle.net/11056/23658
Description
Summary:Se analizar las experiencias vivenciales de los niños y niñas del ciclo de transición, con respecto a los valores espirituales. Esta investigación se enmarca dentro del contexto descriptivo y un enfoque cualitativo. la población esta compuesta por 40 niños y niñas, 20 familias y 4 docentes de preescolar.
Item Description:Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Educación Preescolar y Primera Infancia.
Physical Description:xiii, ca. 130 hojas.

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