Análisis de logros alcanzados mediante la implementación de las políticas de educación indígena en el contexto sociocultural de las escuelas en las comunidades indígenas de Boruca, Térraba y Rey Curré, circuito 11, Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón /
Investiga el papel del departamento de educación indígena como medio para fortalecer la contextualización del currículum en las escuelas de Boruca, Térraba y Rey Curré. Es una investigación de tipo descriptiva. Se investigó la totalidad de población siendo 5 técnicos docentes y administrativo docent...
Autor principal: | Elizondo Maroto, Carlos (autor) |
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Autor Corporativo: | Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca. Campus Pérez Zeledón |
Otros Autores: | Barrantes Ureña, Jorge (supervisor de grado), Jiménez Vidal, Jeannette (lectora de grado), Gutiérrez Reyes, Gonzalo (lector de grado) |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Pérez Zeledón, Costa Rica :
C. Elizondo M.,
2008.
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11056/22319 |
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