Análisis de los talleres interactivos sobre biodiversidad impartidos por el InBioparque para el fortalecimiento del proceso pedagógico en la bioalfabetización que promueve una sensibilización ambiental en el o la estudiante de I y II ciclos, desde la perspectiva del facilitador /

Analiza la interación y efectividad de los talleres que se imparten en el Inbioparque, como parte de una educación ambiental para bioalfabetizar a los y las estudiantes de educación primaria . Para generar una educación hacia el desarrollo sostenible, para formar sujetos capaces de comprender y...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Morera Alvarado, Celina Eugenia
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía.
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C. R. : C. Morera A., 2009.
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

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