Diacronismo y sincronismo en el currículo escolar. Iván Navarro Abarzúa
Se analiza la relación entre el desarrollo educativo y el desarrollo general de la sociedad, en un medio que, al igual que Chile, ha sufrido profundos cambios políticos y culturales en los últimos años. Se propone superar la tradición diacrónica del conocimiento que ha llevado al asignaturismo...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Desconocido |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Santiago, Chile :
CPU, 1998
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| Materias: |