Experiencia evaluativa de un curso piloto de enseñanza de inglés. Mayra Solís Hernández y Elisa Trejos Montero
Reseña de las condiciones que privaron para que la Escuela de Lenguas Modernas de la U. de Costa Rica revisara el programa del curso LM-1030 "Inglés Intensivo I" y posteriormente propusiera un plan piloto para sustituirlo. Presenta un informe general del curso tradicional y un informe de...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Unknown |
| Language: | Spanish |
| Published: |
San José, C.R :
UNED, 1994
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| Subjects: |
| Summary: | Reseña de las condiciones que privaron para que la Escuela de Lenguas Modernas de la U. de Costa Rica revisara el programa del curso LM-1030 "Inglés Intensivo I" y posteriormente propusiera un plan piloto para sustituirlo. Presenta un informe general del curso tradicional y un informe desarrollado del plan piloto, el cual fue puesto a prueba durante los años 1989 y 1990 |
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| Physical Description: | p. 79-93 |
| Publication Frequency: | Semestral |