Modelos de planificación educativa para las comunidades marginadas. Noel McGinn y Luis Porter Galetar.
Presenta la marginalidad como un concepto normativo y equivocado, fallas del modelo normativo en la planificación de la escolarización, lineamientos de la planificacón situacionalista y algunos casos de planificación
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Unknown |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Washington, EE.UU :
OEA, 1984.
|
| Subjects: |