Reflexiones sobre la historia del profesor de la historia

Analiza el quehacer del docente de historia junto con el crecimiento de la historia como campo autónomo e independiente de estudios. Retoma la importancia de ver el pasado como un todo para entender el presente.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gilbert, Felix
Formato: Desconocido
Lenguaje:Spanish
Publicado: México, DF MX: Instituto Nacional de Antropología e Historia, [s.f.]
Materias:
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773 |t Historias  |g No. 53 p. 3-12 
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902 |a Realidad Nacional y su Contexto