Compreendendo Relaçäes entre Estratégias de Aprendizagem e a ansiedade de alunos do ensino fundamental de Campinas.
Examina la relación existente entre el uso de estrategias educativas y la ansiedad de 155 estudiantes de una escuela pública en Campinas, Brasil. Toma como referencia entrevistas estructuradas sobre de las estrategias educativas y una escala para medir la ansiedad.
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Desconocido |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Porto Alegre BR:
UFRGS,
2004
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
| Número de Clasificación: |
R032091 |
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| Copia | Disponible |