Notas sobre una muestra de calidad : "la proposición del fundamento" de Heidegger y su valor educativo (II).
Muestra cómo Heidegger vincula la idea de tiempo a la existencia humana como el estar-ahí; y en ello manifiesta su fortaleza y su debilidad conjuntamente; y en esto, el valor educativo.
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
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Madrid ES:
Universidad Complutense
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