Cómo planificar y evaluar en el aula. Propuestas y ejemplos.
Aborda el problema de la planificación desde la perspectiva técnica, instrumental y pedagógica. Examina los fundamentos psicopedagógicos que le otorgan sentido a la planificación y evaluación áulicas.
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Rosario, Santa Fe AR:
Homo Sapiens Ediciones,
2005
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| Materias: |
| Sumario: | Aborda el problema de la planificación desde la perspectiva técnica, instrumental y pedagógica. Examina los fundamentos psicopedagógicos que le otorgan sentido a la planificación y evaluación áulicas. |
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| Descripción Física: | 147 p. |
| ISBN: | 950-808-377-8 |