Curso seqüenciais : avaliaçÆo da profissÆo professor universitário a luz de teoria de Theodor.
Presenta una investigación descriptivo-interpretativa para conocer los principales indicadores de calidad en la docencia universitaria a través de tres categorías: repercusión en el trabajo, grado de satisfacción, y logro o cumplimiento cruzadas en indicadores como apoyo institucional, desarrol...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | , |
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Londrina, Paraná BR:
Universidade Estadual de Londrina
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| Subjects: |
| Summary: | Presenta una investigación descriptivo-interpretativa para conocer los principales indicadores de calidad en la docencia universitaria a través de tres categorías: repercusión en el trabajo, grado de satisfacción, y logro o cumplimiento cruzadas en indicadores como apoyo institucional, desarrollo profesional, docencia y tutoría. |
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| Physical Description: | páginas 43-58 |