La reestructuración del Fondo mMonetario Internacional en un mundo multipolar.
Propone que los docentes tengan un papel especial como investigadores, y que construyan la investigación educativa, sea una forma de ciencia social crítica, exige que éstos adopten una actitud investigadora frente a su propia práctica educativa.
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
México D.F. MX:
CEMLA,
1991
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| Subjects: |