Diagnóstico situacional de la Comunidad y Escuela de Santo Tomás

Diagnóstico situacional de la Comunidad y Escuela de Santo Tomás

Presenta un diagnóstico situacional de la Escuela de Santo Tomás de Santo Domingo de Heredia, con el fin de visualizar los problemas que tiene la comunidad y las posibles soluciones a los mismos.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Muñoz Jimenez, Sussy Liliana
Autores Corporativos: Escuela de Planificación y Promoción Social, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional (Costa Rica)
Otros Autores: Arias Rojas, Cristina, Chacón Torres, Rocío, Gómez Mora, Marcela, Jara Gonzaléz, Mónica, Nuñez Avendaño, Roxana
Formato: Desconocido
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia CR: UNA-EPPS, 1998
Materias:
COSTA RICA
HEREDIA (COSTA RICA)
SANTO DOMINGO (CANTON)
SANTO TOMAS (DISTRITO)
DIAGNOSTICO
COMUNIDADES
ESCUELA DE SANTO TOMAS

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