Análisis del modelo de mediación pedagógica que utiliza el docente de matemática durante el proceso de enseñanza y aprendizaje de los números racionales, en estudiantes de sétimo año del Instituto de Alajuela durante el III trimestre del 2005 /

Análisis del modelo de mediación pedagógica que utiliza el docente de matemática durante el proceso de enseñanza y aprendizaje de los números racionales, en estudiantes de sétimo año del Instituto de Alajuela durante el III trimestre del 2005 /

Analiza el modelo de mediación pedagógica que utiliza el docente de matemática durante el proceso de enseñanza y aprendizaje de los números racionales en estudiantes de sétimo año del Instituto de Alajuela durante el III trimestre del 2005. La investigación responde a un estudio bajo el para...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Cubero Garita, Evelyn
Corporate Author: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología. Licenciatura en Pedagogía.
Other Authors: Arias Sandoval, Leonel (supervisor de grado), González González, Daisy (lectora de grado)
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: Heredia, C.R. : E. Cubero G., 2010.
Subjects:
DOCENTES
MATEMATICAS
MODELOS EDUCACIONALES
PROCESOS DE APRENDIZAJE
NUMEROS RACIONALES
ESTUDIANTES
ENSEÑANZA SECUNDARIA
METODOS DE ENSEÑANZA

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

Holdings details from Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Copy Available

SIDUNA

Holdings details from SIDUNA
Copy Available

Similar Items