Análisis del modelo de mediación pedagógica que utiliza el docente de matemática durante el proceso de enseñanza y aprendizaje de los números racionales, en estudiantes de sétimo año del Instituto de Alajuela durante el III trimestre del 2005 /
Analiza el modelo de mediación pedagógica que utiliza el docente de matemática durante el proceso de enseñanza y aprendizaje de los números racionales en estudiantes de sétimo año del Instituto de Alajuela durante el III trimestre del 2005. La investigación responde a un estudio bajo el paradigma na...
Autor principal: | Cubero Garita, Evelyn |
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Autor Corporativo: | Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología. Licenciatura en Pedagogía. |
Otros Autores: | Arias Sandoval, Leonel (supervisor de grado), González González, Daisy (lectora de grado) |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Heredia, C.R. :
E. Cubero G.,
2010.
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Materias: |
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