Estrategias disciplinarias aplicadas desde una perspectiva pedagógica, social y afectiva en los jardines infantiles del ciclo de transición de la Región de Pérez Zeledón durante el segundo ciclo 2009 y primer ciclo 2010 /
Estrategias disciplinarias aplicadas desde una perspectiva pedagógica, social y afectiva en los jardines infantiles del ciclo de transición. Está inmersa dentro del enfoque cualitativo y el enfoque descriptivo. Se utilizó la observación y la entrevista a profundidad como herramientas de recolección...
Autor principal: | Delgado Navarro, Cinthia (autora) |
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Autores Corporativos: | Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica, Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Región Brunca. Campus Pérez Zeledón |
Otros Autores: | Jiménez Barrantes, Ericka (autora), Vargas Pereira, Mayline (autora), Infante Campos, Sonia (autora), Flores Castillo, Zianny (autora), Quesada Zuñiga, Lissiloth, 1964- (supervisora de grado), Marín Morales, Zaida (lectora de grado), Badilla Picado, Marlene (lectora de grado) |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Pérez Zeledón, C.R. :
C. Delgado N.,
2010.
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11056/18193 |
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