Perspectiva reflexiva para pensar a práctica pedagógica. Marlene Grillo
Estudia el aprendizaje como una forma del saber emergente en la reflexión del docente, dando origen a un tipo particular de conocimiento práctico
| Autor principal: | |
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| Formato: | Desconocido |
| Lenguaje: | Spanish Portuguese |
| Publicado: |
Canoas, Bra :
ULBRA,
1997
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| Materias: |
| Sumario: | Estudia el aprendizaje como una forma del saber emergente en la reflexión del docente, dando origen a un tipo particular de conocimiento práctico |
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| Descripción Física: | p. 16-20 |
| Frecuencia de Publicación: | Semestral |