Pedagogía del neocolonialismo
Trata acerca del marco conceptual y metodológico de la pedagogía del neocolonialismo. Examina los propósitos de dicha pedagogía: autorrepresión, alineación y masificación. Aborda los métodos pedagógicos del imperialismo y la burguesía local dependiente.
Autor principal: | Castilla Urbina, Miguel de |
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Autor Corporativo: | Segundo Congreso Centroamericano de Sociología |
Formato: | Procedimiento de la Conferencia |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Managua NI:
Talleres Texto Centro,
1976
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Materias: |
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