Un reto en la fundamentación del conocimiento escolar : propuesta de contextualización de los procesos y técnicas de la ciencia en la educación científica básica
Presenta una conceptualización escolar del conocimiento metodológico para el Currículo de la Educación Científica Básica en España.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Desconocido |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Madrid ES:
Universidad Complutense,
2002
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| Materias: |
| Sumario: | Presenta una conceptualización escolar del conocimiento metodológico para el Currículo de la Educación Científica Básica en España. |
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| Descripción Física: | pp. 67-78 |
| Frecuencia de Publicación: | Semestral |