Evaluación de la competencia social en la infancia y sus aplicaciones psicopedagógicos

Presenta los resultados de una aplicación del modelo del Potencial de Aprendizaje a la evaluación de la competencia social en alumnos escolarizados con necesidades educativas especiales.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: González Pérez, Joaquín
Otros Autores: Santiuste Bermejo, Víctor
Formato: Desconocido
Lenguaje:Spanish
Publicado: Madrid ES: Universidad Complutense, 2003
Materias:
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