La inclusión de niños y niñas con necesidades educativas especiales, diferencias étnicas y culturales en el ciclo de transición, de la Escuela 12 de Marzo de 1948, la Escuela Mixta Pedregoso y la Escuela de Excelencia Sagrada Familia durante el ciclo lectivo 2008 / Ana Yancy Cubillo Díaz, Senia Vargas Mora.

La inclusión de niños y niñas con necesidades educativas especiales, diferencias étnicas y culturales en el ciclo de transición, de la Escuela 12 de Marzo de 1948, la Escuela Mixta Pedregoso y la Escuela de Excelencia Sagrada Familia durante el ciclo lectivo 2008 / Ana Yancy Cubillo Díaz, Senia Vargas Mora.

Analiza el proceso de inclusión que vivencian los niños y niñas con Necesidades Educativas Especiales, diferencias étnicas y culturales en el Ciclo de Transición del Sistema Educativo Regular, en la Escuela 12 de Marzo de 1948, la Escuela Mixta Pedregoso, y la Escuela de Excelencia Sagrada Fami...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Cubillo Díaz, Ana Yancy (autora)
Corporate Author: Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca. Campus Pérez Zeledón
Other Authors: Vargas Mora, Senia (autora), Quesada Zuñiga, Lissiloth, 1964- (supervisora de grado), Rivera Peña, Laura (lectora de grado), Gamboa Sánchez, Beatriz (lectora de grado)
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: Pérez Zeledón, Costa Rica : A. Cubillo D., 2009.
Subjects:
EDUCACION INCLUSIVA
EDUCACION ESPECIAL
EDUCACION PREESCOLAR
INTEGRACION EDUCACIONAL
Online Access:http://hdl.handle.net/11056/18200

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