Una propuesta de Orientación que colaborará en el abordaje de Educación para la paz, a partir de la implementación de un programa de valores, el respeto a la diversidad, con el fin de contribuir a la cultura de paz, en el centro educativo Cleto González Víquez, con un grupo de 1° grado, 2° grado y 3° grado en el año 2017 /
Analiza cómo se da el abordaje de la educación para la paz mediante la implementación de elementos lúdicos en el periodo de recreo, con 180 estudiantes de I y II Ciclos de la Escuela Cleto González Víquez. El paradigma utilizado es el naturalista, el enfoque cualitativo, el diseño etnográfic...
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