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Análisis de casos múltiples de prácticas evaluativas en relación con estándares internacionales de evaluación de los aprendizajes
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Análisis de casos múltiples de prácticas evaluativas en relación con estándares internacionales de evaluación de los aprendizajes

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ramos Monobe, Arcelia (autora)
Otros Autores: Gallardo Córdova, Katherina Edith (autora), Camacho Gutiérrez, Dulce (autora)
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
ESTUDIOS DE CASOS
ENSEÑANZA SUPERIOR
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/11216/19859
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Descripción
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