Análisis de casos múltiples de prácticas evaluativas en relación con estándares internacionales de evaluación de los aprendizajes

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Análisis de casos múltiples de prácticas evaluativas en relación con estándares internacionales de evaluación de los aprendizajes

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ramos Monobe, Arcelia (autora)
Otros Autores:	Gallardo Córdova, Katherina Edith (autora), Camacho Gutiérrez, Dulce (autora)
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish
Materias:	EVALUACIÓN APRENDIZAJE ESTUDIOS DE CASOS ENSEÑANZA SUPERIOR ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Acceso en línea:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/11216/19859

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