El videojuego como recurso didáctico en el aula escolar: propuesta que fortalezca el uso del vocabulario escrito en el idioma español en los niños y niñas de V grado de la Escuela Rafael Moya Murillo /
Diseña un video juego, para que fortalezca el uso del vocabulario escrito en Español para utilizarlo como recurso didáctico en el aula escolar con 25 niños y niñas de V grado de la Escuela Rafael Moya Murillo. Se elaboró el videojuego llamado “Palabrea”, en el cual el niño y la niña deberán aplicar...
Autor principal: | Gamboa Chavarría, Katherine María (autora) |
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Autor Corporativo: | Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía |
Otros Autores: | Villalta Luna, Melissa (autora), Espinoza Pizarro, Rafael Ángel (supervisor de grado), Quesada Vargas, Érick José de Padua (lector de grado), Cruz Arroyo, Eddy (lector de grado) |
Formato: | Tesis |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
[Heredia, Costa Rica] :
K. M. Gamboa C.,
2019.
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Materias: |
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