Reflexiones pedagógicas sobre el proceso de formación de docentes en Matemática en las universidades públicas de Costa Rica /
En la investigación se reflexiona, desde una mirada crítica, sobre algunos aspectos que se han considerado pertinentes en la formación de docentes de matemática. Así, se abordan los siguientes aspectos: la toma de conciencia de las corrientes epistemológicas en el actuar docente, su papel como...
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| Corporate Author: | |
| Other Authors: | |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Heredia, Costa Rica :
P. García D.,
2021.
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| Subjects: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
| Call Number: |
378.124 |
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| Copy | Available |
SIDUNA
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