Pedagogical strategies to cater for dyslexic learners in the EFL classroom /

Pedagogical strategies to cater for dyslexic learners in the EFL classroom /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Núñez Soto, Rafael (autor)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología. Maestría en Educación
Otros Autores: Vargas Zúñiga, Juan Pablo (supervisor de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:English
Publicado: Heredia, Costa Rica : R. Núñez R., 2021.
Materias:
ENSEÑANZA DE IDIOMAS
INGLÉS
EDUCACIÓN INCLUSIVA
INTEGRACIÓN
DISLEXIA
DOCENTES
NECESIDADES EDUCACIONALES
TECNOLOGÍA EDUCACIONAL

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

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Número de Clasificación: 371.9046
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