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| LEADER |
01688nmm a2200325 a 4500 |
| 001 |
UNA01000318952 |
| 005 |
20230907114938.0 |
| 008 |
211103s2021 cr d eng d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
0 |
4 |
|a 371.9046
|b N973p
|2 22
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| 100 |
1 |
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|a Núñez Soto, Rafael,
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Pedagogical strategies to cater for dyslexic learners in the EFL classroom /
|c Rafael Núñez Soto.
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| 260 |
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|a Heredia, Costa Rica :
|b R. Núñez R.,
|c 2021.
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| 300 |
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|a 1 recurso en línea (28 páginas) :
|b archivo de texto, PDF.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a computadora
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a recurso en línea
|2 rdacarrier
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| 502 |
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|a Tesis (Maestría) -- Universidad Nacional, Heredia, 2021
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| 538 |
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|a La investigación ayuda a los profesores a reflexionar sobre la importancia de atender a las personas disléxicas en el aula de English as a Foreign Language (ILE, por sus siglas en inglés). Para ello, se presentó una revisión general de las causas y manifestaciones de la dislexia, para que los profesores puedan identificar a los alumnos que puedan tener necesidades de aprendizaje diferentes. La modalidad empleada es artículo científico.
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA DE IDIOMAS
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| 650 |
0 |
4 |
|a INGLÉS
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| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACIÓN INCLUSIVA
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| 650 |
0 |
4 |
|a INTEGRACIÓN
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| 650 |
0 |
4 |
|a DISLEXIA
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| 650 |
0 |
4 |
|a DOCENTES
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| 650 |
0 |
4 |
|a NECESIDADES EDUCACIONALES
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| 650 |
0 |
4 |
|a TECNOLOGÍA EDUCACIONAL
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| 700 |
1 |
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|a Vargas Zúñiga, Juan Pablo,
|e supervisor de grado
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educología.
|b Maestría en Educación
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| 856 |
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|a http://hdl.handle.net/11056/21857
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