Hacia el diálogo de la educación religiosa con el buen vivir como paradigma de vida transformador y generador de inclusión /

Hacia el diálogo de la educación religiosa con el buen vivir como paradigma de vida transformador y generador de inclusión /

Promueve una posible transformación de los objetivos y contenidos generales de los Programas de Educación Religiosa de I y II Ciclo de Educación General Básica, inspirados en la perspectiva del Buen Vivir. Se realizo un trabajo de enfoque cualitativo, estrictamente bibliográfico crítico. Los c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Araya Carvajal, Alejandra María (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela Ecuménica de Ciencias de la Religión. Licenciatura en Enseñanza de la Religión
Otros Autores: Cerdas Masís, Juanita (autora), Murillo Delgado, Marilyn (autora), Valverde Campos, Juan Carlos (supervisor de grado), Jiménez Porras, Jonathan (lector de grado), Madrigal Sánchez, Víctor (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : A.M. Araya C., 2021.
Materias:
EDUCACIÓN RELIGIOSA
CURRÍCULO DE ENSEÑANZA PRIMARIA
PAZ
ESPIRITUALIDAD
CAPITALISMO
COSTA RICA
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/23264

Internet

http://hdl.handle.net/11056/23264

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