Propuesta de animación a la lectura para niños y niñas de la sección grado 2-1 de la Escuela Cleto González Víquez en Heredia : desde la biblioteca escolar hacia la institución como ambiente de lectura /

Genera una propuesta de animación a la lectura para niños y niñas de la sección 2-1 de la Escuela Cleto González Víquez en Heredia, desde la biblioteca escolar hacia la institución como ambiente promotor de lectura. La investigación se realizó bajo un enfoque cualitativo, orientado hacia la investig...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Duarte Gómez, Dehilyn Selena (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: Granados Monge, María José (autora), Valverde Rodríguez, Rolando Antonio (autor), Obando Santamaría, Melissa (supervisora de grado), Escudero Castro, Giorgina (lectora de grado), Zúñiga Maroto, Enrique (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : D. Duarte G., 2020.
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 11231 
100 1 |a Duarte Gómez, Dehilyn Selena,  |e autora 
245 1 0 |a Propuesta de animación a la lectura para niños y niñas de la sección grado 2-1 de la Escuela Cleto González Víquez en Heredia :  |b desde la biblioteca escolar hacia la institución como ambiente de lectura /  |c Dehilyn Selena Duarte Gómez, María José Granados Monge, Rolando Antonio Valverde Rodríguez. 
260 |a Heredia, Costa Rica :  |b D. Duarte G.,  |c 2020. 
300 |a 1 disco de computadora (xiii, 156 páginas) :  |b ilustraciones a color, archivo de texto, PDF ;  |c 12 cm. 
336 |a texto  |2 rdacontent 
337 |a computadora  |2 rdamedia 
338 |a disco de computadora  |2 rdacarrier 
500 |a Licenciatura en Pedagogía con énfasis en I y II Ciclos de la Educación General Básica 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2020 
520 8 |a Genera una propuesta de animación a la lectura para niños y niñas de la sección 2-1 de la Escuela Cleto González Víquez en Heredia, desde la biblioteca escolar hacia la institución como ambiente promotor de lectura. La investigación se realizó bajo un enfoque cualitativo, orientado hacia la investigación acción, creando espacios y actividades que permiten la promoción de la lectura desde la animación. Las personas participantes son estudiantes de segundo grado, la docente guía y la bibliotecóloga. Entre los instrumentos aplicados se encuentran: cuestionario, entrevista, lista de cotejo y diario de campo. La modalidad empleada es proyecto de graduación. 
650 0 4 |a PROMOCIÓN DE LA LECTURA 
650 0 4 |a ENSEÑANZA PRIMARIA 
650 0 4 |a BIBLIOTECAS EDUCACIONALES 
650 0 4 |a TALLERES EDUCACIONALES 
655 0 4 |a DISCO COMPACTO 
700 1 |a Granados Monge, María José,  |e autora 
700 1 |a Valverde Rodríguez, Rolando Antonio,  |e autor 
700 1 |a Obando Santamaría, Melissa,  |e supervisora de grado 
700 1 |a Escudero Castro, Giorgina,  |e lectora de grado 
700 1 |a Zúñiga Maroto, Enrique,  |e lector de grado 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b CIDE.  |b División de Educación Básica.  |b Licenciatura en Pedagogía. 
856 |a http://hdl.handle.net/11056/24052