Relaciones vecinales de poblaciones fronterizas: dinámicas y desafíos en la comunidad educativa de Jomuza de Upala /

Relaciones vecinales de poblaciones fronterizas: dinámicas y desafíos en la comunidad educativa de Jomuza de Upala /

Analiza las relaciones vecinales de la comunidad educativa fronteriza de Jomuza, ubicada en el cantón de Upala, Costa Rica. El estudio es fenomenológico (paradigma interpretativo del enfoque cualitativo). En este se pretende entender las dinámicas y desafíos derivados de las relaciones de índol...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Reyes Calderón, Celia Gris (autora)
Corporate Author: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Rural. Licenciatura en Educación.
Other Authors: Moncada Peña, Iris Adriana (autora), Carvajal Jiménez, Vivian (supervisora de grado), Vargas Morales, Marielos (supervisora de grado), Solís Reyes, Adilia (lectora de grado), Salas Acuña, Erick (lector de grado)
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: Heredia, Costa Rica : C. Reyes C., 2023.
Subjects:
EDUCACIÓN RURAL
LÍMITES
RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD
Description
Summary:Analiza las relaciones vecinales de la comunidad educativa fronteriza de Jomuza, ubicada en el cantón de Upala, Costa Rica. El estudio es fenomenológico (paradigma interpretativo del enfoque cualitativo). En este se pretende entender las dinámicas y desafíos derivados de las relaciones de índole vecinal de una comunidad educativa fronteriza de Upala. Para ello, se determinan técnicas investigativas para la recolección de la información, entre ellas: entrevistas en profundidad, historias de vida, grupos focales y talleres pedagógicos, para un total de 39 instrumentos desarrollados.
Physical Description:1 disco de computadora (x, 92 páginas) : ilustraciones a color, archivo de texto, PDF.

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