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LEADER |
02338nmm a2200349 a 4500 |
001 |
UNA01000333736 |
005 |
20250828100001.0 |
008 |
250704s2020 ck d spa d |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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100 |
1 |
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|a Ramírez Achoy, Jéssica,
|e autora
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245 |
1 |
3 |
|a El pensamiento histórico en la formación inicial docente :
|b Un estudio de caso en la Escuela de Historia de la Universidad Nacional en Costa Rica /
|c Jéssica Ramírez Achoy.
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260 |
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|a Pereira, Risaralda, Colombia :
|b J. Ramírez A.,
|c 2020.
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300 |
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|a 1 recurso en línea (339 hojas) :
|b ilustraciones, cuadros, archivos de texto, PDF.
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336 |
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|a texto
|2 rdacontent
|
337 |
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|
|a computadora
|2 rdamedia
|
338 |
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|a recurso en línea
|2 rdacarrier
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502 |
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|a Tesis (Doctorado) -- Universidad Tecnológica de Pereira, Risaralda, Colombia, 2020
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520 |
8 |
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|a Analiza e interpretar el desarrollo del pensamiento histórico en la formación inicial docente en la carrera de bachillerato en la Enseñanza de los Estudios Sociales y Educación Cívica de la Universidad Nacional de Costa Rica y sus repercusiones en la práctica docente, así como proponer alternativas en función de los resultados. La investigación es de tipo cualitativa y cuantitativa. La población estudiada consiste son las y los estudiantes del bachillerato en la Enseñanza de los Estudios Sociales y Educación Cívica debido a sus procesos de aprendizajes. Para la recuperación de la información, destaca el uso de las fuentes primarias y secundarias, así como el uso de el taller, el cuestionario, el grupo de discusión, el conversatorio, la entrevista semiestructurada y la observación no participante.
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538 |
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|a PDF
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610 |
1 |
4 |
|a UNIVERSIDAD NACIONAL (COSTA RICA)
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651 |
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4 |
|a COSTA RICA
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650 |
0 |
4 |
|a UNIVERSIDADES
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650 |
0 |
4 |
|a PENSAMIENTO SISTEMICO
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650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
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650 |
0 |
4 |
|a FORMACIÓN DE DOCENTES
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650 |
0 |
4 |
|a ESTUDIOS SOCIALES
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650 |
0 |
4 |
|a EDUCACIÓN CÍVICA
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650 |
0 |
4 |
|a HISTORIOGRAFÍA
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700 |
1 |
|
|a Pagés Blanch, Joan,
|e supervisor de grado
|
700 |
1 |
|
|a Gutiérrez Giraldo, Martha Cecilia,
|e supervisora de grado
|
710 |
1 |
|
|a Universidad Tecnológica de Pereira (Colombia)
|b Doctorado en Historia
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856 |
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|u http://hdl.handle.net/11056/27933
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